(之師)與桀溺教授，對此論文成功亦有很大幫助。此書出版後，當時ephe的博導之一，心理學家展示出了巨大興趣，馬上開始了與程抱一的長期對話，直到去世。當時，拉康正是在列維·史特勞斯的引薦下，得以進入ephe執教，與列維·史特勞斯一樣，拉康是關注青年學子程抱一的諸多老師輩人物之一。《張若虛詩之結構分析》一書封面與書內，皆出自之手書(hsiung ping-ming)，故成為極其珍貴而難得一見的熊秉明早年作品代表作。於1947年進入南京（1952年併入）英文系學習，1948年隨其父（時任駐巴黎聯合國教科文組織教育官員——著名教育家）赴法國定居。程抱一到法12年後獲得第一份正式工作(1960)，到法20年後獲得第一個公立名校文憑(1969, diploma of ephe, grande ecole public)。初到法國的頭十二年生活清貧、無正式工作，但程抱一刻苦自學，在法語聯盟協會（association alliance francaise）學習法語，在巴黎聖熱內維耶夫圖書館（bibliotheque sainte-genevieve）通讀經典，在巴黎各大學旁聽。事實上，由於程抱一()並未在中國讀完大學(僅念了半年，即隨父抵法)，故程抱一亦像諸多民國名人一樣，並無大學本科之“科班”學歷。如沒有國中文憑，卻被破格提拔為教授。其後，程在法國民間組織“協會”學習語言(其文憑不被中法教育部承認)、在巴黎各大學旁聽、在巴黎圖書館苦讀自學的經歷，約略似乎相當於程抱一靠刻苦自修而完成了其“大學本科”的學習過程。只不過，在異鄉，這個孤獨奮鬥的歷程過於悲涼，以致平常人常規的大學本科四年的時間，在程抱一身上被拖延成了十二年(1948-1960)。但正如其自述所說——“我胸中有一團火”，“機遇只屬於有準備之人”，若沒有這個自強不息的靠自學增強實力的過程，程抱一絕不可能有後來得到其“伯樂”教授破格錄取的決定性機緣 。
1960年，因旁聽講座後作出深入提問，程抱一結識了著名漢學家教授（paul demieville）並得到其幫助，以“助手”的工作身份，進入戴密微執教處——法國、的大本營、國立名校（grande ecole public / great school public)巴黎高等研究實驗學院ecole pratique des hautes etudes (ephe)。在法國，great school(grande ecole)高於university，是一個常識。在great school里工作，並同時學習、出成果、畢業，更不容易，故程抱一首先進行法譯漢的翻譯，給台灣投稿，以打好基本功。當時，ephe(4e section)教授(fernand braudel)剛轉入第六系(6e section)，並接替其導師(lucien febvre)成為第六系系主任。由於布羅代爾對中國文明的獨特重視，隨即在第六系創立中國研究中心。該中心包含有一個中國語言學研究中心(由rygaloff alexis創建)。因戴密微教授的幫助，“來法十多年，我才有了第一份正式工作”，——“絲毫沒有因為我當時口袋裡沒有文憑的問題而受到影響”。在ephe做助手工作期間，程抱一開始了業餘文學翻譯（主要以法語詩歌漢譯為主），並陸續將譯稿寄給台灣、大陸的文學刊物，此即為今日可見的幾種程譯法國詩選之來源，其漢語譯文頗具功力，有"譯筆傳神"之好評。程抱一
程抱一到法12年後進入的法國巴黎高等研究實驗學院，簡稱“hautes etudes”、法國高研院、高等研究學院、法國高等研究院、法文名： ecole pratique des hautes etudes，官方縮寫：ephe，國立性質：grand etablissement public, dependant directement du ministere de l'enseignement superieur et de la recherche de la france。由拿破崙三世的教育部長、歷史學家維克多·杜慧victor duruy創建於1868年，ephe直屬法國高教部，該性質一百五十年未變，名師雲集，享有世界聲望（de renommée internationale)。學生在該校做論文，所得到的文憑在法國向來享有盛譽。ephe漢語名，又譯：法國高等研究院、高等研究學院、索邦高等研究院、法國高等研究實驗學院、法國、法國高等實驗研究院，等等。
漢譯校名的多樣性，是因“pratique”一詞造成。法語中，法國教授們習慣將ephe簡稱為“hautes etudes”，即法國高等研究院。因ecole pratique des hautes etudes字面中的“pratique”是研究方法，而非行政屬性）。1868年，ephe自創立之日起，就被其創立者victor duruy簡稱為“法國高等研究院”(ecole des hautes etudes)。創校者、教育部長duruy從未掩飾他的雄心：其建立高研院ephe的意圖，在於推動老巴黎大學的創新精神。("pour sa création, duruy ne cachait pas son ambition. il aurait alors annonce : « l'ecole des hautes etudes est un germe que je depose dans les murs lezardes de la vieille sorbonne ; en se developpant, il les fera crouler. »)。duruy創校後，ephe歷史上名人輩出，因注重實驗，而學問紮實、視野開闊、穩妥創新，該校的博導們，幾乎主導了19-20世紀西方文科革新的主要流派。語言學派、、、、法國亞述學、法國、法國、法國希臘學、法國突厥學、法國梵學、巴黎城史學。。。19-20世紀西方各大高端文科流派，都在這裡誕生。ephe paris是二十世紀西方文科主要流派的風暴眼。以致深刻影響了大洋彼岸的美國和英國。中國學界首先接觸的常常是英美的轉譯本。而六十年代，程抱一()作為一個漂泊異鄉的已四十歲的“年輕人”，獨立支撐，自強奮鬥，將中華老祖宗的文化精華拋進了巴黎名人堆里，導致了轟動效應，使中華文化被認識，實至名歸。隨後，香港學者饒宗頤從七十年代末起，開始受邀擔任客座教授在ephe paris執教，直到九十年代獲得ephe榮譽博士與法國為止，原汁原味的中華文化被更多地介紹給西歐學者與思想家。
1962-1969年，經過八年“孤獨的勤勉”，程抱一在法國高等研究實驗學院(ephe)取得碩士學位diploma of ephe (法文：diplome de l'ephe，程度：碩士 ；性質：公立大學文憑 diplome universitaire；曾得到過此學位的法國著名漢學家有：院士、法國遠東學院院長傅飛嵐、巴黎七大東亞文明系系主任、荷蘭皇家科學院院士等)。程抱一的第一導師是(rygaloff alexis，舊北大與老舍的法國弟子）。其論文答辯委員為羅蘭·巴爾特（roland barthes）和（jacques gernet，弟子）。在碩士論文《張若虛詩之結構分析》答辯成功通過後，程抱一（）一舉成名，得到當時在ephe執教的多位世界級學者的重視，(如羅蘭·巴爾特roland barthes、列維·史特勞斯levi strauss、拉康jacques lacan、julia kristeva、格雷瑪斯a.j.greimas等)，從此開始與法國文化精英的對話。
程抱一的碩士論文《》於次年（1970）即被列維·史特勞斯所領導的大本營——巴黎綿羊出版社paris mouton與、所領導的大本營——法國高等研究實驗學院出版社paris ephe聯合出版（cheng chi-hsien,《analyse formelle de l'oeuvre poetique d'un auteur des tang, zhang ruo-xu》，edition ephe et paris mouton 1970. "le travail a ete presente sous la direction de rygaloff alexis pour le diplome de l'ecole pratique des hautes etudes en 1969.")。程抱一的第一本法語處女作《張若虛》出版後，得到julia kristeva的親自上門問詢與推薦，隨後，程抱一受到享有嚴肅學術名譽的巴黎門檻出版社（editions seuil）約稿，遂將其碩士論文《》擴充，接連發表著名小冊子《中國詩語言研究》和《中國畫語言研究》。後用已出版的三本小冊子，破例直接通過博士答辯(並未按常規撰寫真正意義上的博士論文)——1979年，程抱一在ephe教授jacques gernet所創建的巴黎七大東亞文明系（lcao of paris 7）取得博士學位。其後，程抱一的一生主要任教於巴黎東方語言學院（inalco）並於該校退休，長期教授漢語和中國文化，也曾多次受邀在其他院校授課講學。
程抱一
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