《死亡詩社》是由彼得·威爾執導，、、領銜主演的一部勵志電影。
該片講述的是一個有思想的老師和一群希望突破的學生之間的故事。
該片於1989年6月2日在多倫多首映。
基本介紹
- 導演：
- 編劇：
- 主演：，，
- 出品公司：博偉影視公司、試金石電影公司
- 對白語言：英語、拉丁語
- 中文名：死亡詩社
- 外文名：dead poets society
- 其它譯名：暴雨驕陽（港）、春風化雨（台）、壯志驕陽
- 製片地區：美國
- 製片成本：1640萬美元
- 拍攝日期：1988年11月14日-1989年1月15日
- 類型：劇情
- 片長：128分鐘
- 上映時間：1989年6月2日(多倫多首映)1989年6月9日(美國)
- 票房：140000000美元
- 分級：pg（美國）
- 色彩：彩色
- imdb編碼：tt0097165
- 主要獎項：第62屆奧斯卡金像獎最佳原創劇本
第43屆英國電影和電視藝術學院獎最佳影片
第16屆法國凱撒獎最佳外國電影
第43屆義大利大衛獎最佳外國電影
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劇情簡介
威爾頓貴族學校1959年度開學典禮暨建校100周年華誕正隆重舉行。校長諾倫博士驕傲地回顧著學校的輝煌，為學校一百年來始終堅持傳統、榮譽、紀律和卓越四大信條並因此成為美國最好大學預備學校而驕傲。也就在這一天，威爾頓的榮譽畢業生、從倫敦回來執教的新教師約翰·基廷回校出任英文教師。
新學期開始了。沉悶的氛圍、陳腐的說教，讓威爾頓的大男孩們倍感壓抑，同學們私下裡咒罵威爾頓是地獄學校，篡改威爾頓四大信條以示嘲弄。此時，同學們怎么也不會想到，新來的基廷老師和他們心中原始的渴望一樣，與眾不同離經叛道的上課方式，立刻在同學們中掀起波瀾。基廷哼著的《揚基進行曲》、及時行樂的信條、撕去教科書上伊凡所·普利查矯作的詩歌分析，在威爾頓學生長期被窒息的心靈中引發了一場地震。不久，尼爾在學校圖書館裡意外發現了一本刊登著基廷簡歷的威爾頓年鑑。原來基廷曾是橄欖球隊的隊長，參加過一個名叫“死亡詩社”的組織。
何謂“死亡詩社”，基廷給同學們講述了詩社的秘密。在尼爾同學的倡導下，“死亡詩社”得以重建，查理、納克斯、米克、卡麥隆等同學熱烈回響，怯懦的托德也加入進來。從此，“死亡詩社”的成員們在當年基廷聚會的地方和著優美的詩句，扭動起節奏強烈的非洲原始舞蹈，釋放著青春生命的激情。
威爾頓學校發生著悄然的變化，麻煩和不幸在這悄然的變化中也隨之而來。尼爾參加《仲夏夜之夢》演出遭到父親的極力阻攔；納克斯暗戀上名花有主的克莉絲姑娘；“死亡詩社”發表主張招收女生的文章。一切的一切引起諾倫校長的注意。《仲夏夜之夢》演出結束的那天晚上，尼爾用父親的手槍讓自己的靈魂飄向了遙遠的天國。
尼爾的死震驚了威爾頓。校方迫於輿論壓力，開始調查尼爾自殺的原因。調查結果表明，基廷對於威爾頓開學所發生的事情負完全責任。又是一堂英語課。同學們在諾倫的引導下朗讀著伊凡斯·普利查的“鬼話”文章時，基廷前來告別。同學們以站上課桌大聲朗讀詩歌的莊重形式，目送著臉上蕩漾著微笑離開教室的基廷。
演職員表
演員表
| 角色 | 演員 | 備註 |
|---|---|---|
| john keating | ---- | |
| todd anderson | ---- | |
| ---- | ||
| knox overstreet | ---- | |
| mr. perry | ---- | |
| ginny danburry | ---- | |
| chet danburry | 科林·歐文 | ---- |
| 亞歷桑德拉·鮑爾斯 | ---- | |
| ---- | ||
| (uncredited) | ---- | |
| charlie dalton | ---- | |
| richard cameron | dylan kussman | ---- |
| steven meeks | allelon ruggiero | ---- |
| gerard pitts | ---- | |
| mr. nolan | ---- | |
| mrs. perry | carla belver | ---- |
| mcallister | ---- | |
| dr. hager | ---- | |
| chemistry teacher | ---- | |
| hopkins | ---- | |
| joe danburry | ---- | |
| mrs. danburry | ---- | |
| ---- | ||
| steve mathios | ---- | |
| alan pottinger | ---- | |
| directing teacher | pamela burrell | ---- |
| ---- | ||
| ---- | ||
| christine d'ercole | ---- | |
| ---- | ||
| mrs. anderson | ---- | |
| bagpiper | john martin bradley | ---- |
| mr. dalton | charles lord | ---- |
| lester | kurt leitner | ---- |
| richard stites | ---- | |
| james j. christy | ---- | |
| stage manager | catherine soles | ---- |
| welton professor | hoover sutton | ---- |
| welton vicar | simon mein | ---- |
| physical education teacher | ashton w. richards | ---- |
| dormitory porter | bill rowe | ---- |
| beans | robert j. zigler iii | ---- |
| keith snyder | ---- | |
| nicholas k. gilhool | ---- | |
| jonas stiklorius | ---- | |
| ---- | ||
| ---- | ||
| woodsie | jason woody | ---- |
| sam stegeman | ---- | |
| senior student | ---- | |
| language teacher (uncredited) | ---- | |
| parent (uncredited) | nancy kirk | ---- |
| father of spaz | robert gleason | ---- |
| teacher in teacher's room | newton gilchrist | ---- |
| father (uncredited) | james r. stoddard | ---- |
職員表
| 製作人 | 導演 | 副導演（助理） | 編劇 | 攝影 | 配樂 | 剪輯 | 選角導演 | 藝術指導 | 美術設計 | 布景師 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 保羅·喬恩格·威特paul junger witt duncan henderson tony thomas | b. thomas seidman | tom schulman | 約翰·希爾john seale | 莫里斯·雅爾maurice jarre | william m. anderson | howard feuer | john h. anderson |
演職員表信息來源
角色演員介紹
基丁老師演員：在封閉的時代，他是叛逆者。在學生的記憶里，他是靈魂的拯救者。來到一所傳統的貴族學校，中途接班，教授古典文學，第一節課就讓學生撕掉詩集扉頁上的導言，他讓孩子們感受到自己的激情、包容，感受到文學的力量。他的課堂不是死氣沉沉，而是充滿生命的張力、自由的氣息、思想的碰撞。他讓孩子們知道學習不僅僅是幾何代數。然而在那個時代，他超前的狀態不被身邊的死寂所包容，最終，他被學校開除，但自由之花已經在學生們的心中生根發芽
托德演員：貴族學校的班長。帥氣、古典、睿智的英國大男孩。影片製造出一個壓抑的環境，孩子們在教條中生活，一切都被安排得細密非常。直到基丁老師的出現打破了這一潭死水。班長是學生們的代表，對這位獨樹一幟的老師，他由質疑到觀望，由觀望到接受，由接受到贊同並被其深深影響。從托德的目光中，我們理解了什麼是教師的春風化雨。當老師被開除時，他帶領班上的一些同學站到桌子上高誦“噢，船長，我的船長”，那一刻我們看到一個個鮮活的生命，一個個真正的有靈魂的人。
角色演員介紹信息來源
音樂原聲
| 序號 | 曲目 | 序號 | 曲目 |
|---|---|---|---|
1 | carpe diem | 5 | the mosquito coast |
2 | neal | 6 | main title |
3 | to the cave | 7 | building the barn |
4 | keating's triumph | 8 | wayang kulit / death of a child / kwan / enchantment at tugu / kwan's sacrifice |
參考資料：
幕後花絮
拍攝花絮
- 寫在詩社“寶書”扉頁上的話來自梭羅的《瓦爾登湖》；基廷老師朗誦的《喔，船長！我的船長！》出自惠特曼的《草葉集》；另外還有莎士比亞的《第18號十四行詩》和拜倫的《她在美中步履姍姍》。
- 導演彼得·維爾選擇按照年代順序拍攝本片，目的在於更好地表現孩子們和基廷老師之間的友誼關係的進展，以及對他與日俱增的敬仰之情。
- 彼得·維爾在悉尼的一所名叫scots college的私立男子中學讀書，影片中很多場景都是再現了學校的風貌，如制服、紀律以及對學校的整體感覺等等。
- 電影拍攝於美國東部的德拉瓦州，位於安德魯斯大街的一所寄宿學校。
- 在原著中，基廷老師是死於白血病的，但導演認為影片關注的主體應該是孩子們。
- 連姆·尼森原先是把導演的權利交給jeff kanew，但在羅賓·威廉士加盟該片後，使得彼得·維爾成為該片的導演。
- 約翰·基廷這一角色曾經考慮過達斯汀·霍夫曼來扮演。
- 基廷引自惠特曼的詩句引用有誤，正確的詩句應該是：“我聽見自己無拘無束的叫喊聲衝破了世界的頂端。”
- 儘管電影的時代背景是20世紀50年代，但是學生們在用的化學課本“化學：一門現代教程”，是羅伯特·斯默特1987年版本的。
- 許多樂器在影片中被錯誤地使用在了1959年，如玻璃纖維大號、金屬鼓架、高音鼓，這些的出現都至少早了20年。
穿幫鏡頭
- 在影片開始不久，我們聽見有類似於天鵝飛過發出的叫聲，而這些鳥看起來更像是八哥。
- 事實錯誤：基廷引自惠特曼的詩句引用有誤，正確的詩句應該是：“我聽見自己無拘無束的叫喊聲衝破了世界的頂端。”
- 聲音不同步：在命令學生們撕了他們課本上的詩句的時候，基廷的嘴唇運動和他說的話不吻合。
- 時代錯誤：儘管電影的時代背景是20世紀50年代，但是學生們在用的化學課本“化學：一門現代教程”，是羅伯特·斯默特1987年版本的。
- 時代錯誤：羅伯特·迪亞尼編撰的詩歌文選“文學：閱讀，小說，詩歌，戲劇和散文”，於1986年出版。
- 事實錯誤：在每次會議的開始引用的梭羅的詩句不正確。
- 時代錯誤：許多樂器在影片中被錯誤地使用在了1959年，如玻璃纖維大號、金屬鼓架、高音鼓，這些的出現都至少早了20年。
- 約翰·基廷讓孩子們站在他的桌子上，他收拾自己的東西準備離開教室，然後是靜靜地站在他的桌子後面，此時有三個男孩站在他的左邊，右邊沒有人。而在接下來一個拍攝他的桌子的鏡頭中，可以看見有兩個孩子站在左邊，兩個站在右邊。
- 山洞裡，當奴旺達在和女孩們說話的時候，他右臉頰上的口紅印在不同鏡頭之間，位置不斷變化，口紅印的大小也和上一片段的不一樣了。
獲獎記錄
| 時間 | 名稱 | 獎項 | 獲獎人 | 備註 |
|---|---|---|---|---|
1989年 | 英國電影攝影師協會 | 最佳攝影獎 | john seale | 提名 |
1990年 | 第62屆奧斯卡金像獎 | 最佳原創劇本 | tom schulman | 獲獎 |
最佳影片 | paul jungerwitt tony thomas | 提名 | ||
最佳男主角 | 提名 | |||
最佳導演 | 提名 | |||
1990年 | 第47屆美國金球獎 | 劇情類最佳影片 | 死亡詩社 | 提名 |
劇情類最佳男主角 | 提名 | |||
最佳導演 | 提名 | |||
最佳編劇 | tom schulman | 提名 | ||
1990年 | 第43屆英國電影和電視藝術學院獎 | 最佳影片 | paul jungerwitt tony thomas | 獲獎 |
最佳原創電影配樂 | 獲獎 | |||
最佳男主角 | 提名 | |||
最佳導演 | 提名 | |||
最佳劇本-原創 | tom schulman | 提名 | ||
最佳剪輯 | william m. anderson | 提名 | ||
1990年 | 第43屆義大利大衛獎 | 最佳外國電影 | 獲獎 | |
最佳外國男演員 | 提名 | |||
最佳外國導演 | 提名 | |||
1990年 | 青年藝術家獎 | 最佳影片獎 | 死亡詩社 | 獲獎 |
1990年 | 美國編劇工會 | 最佳原創劇本 | tom schulman | 提名 |
1990年 | 義大利電影新聞記者協會銀絲帶獎 | 最佳外國導演 | 彼得·威爾 | 獲獎 |
1990年 | 華沙國際電影節 | 觀眾獎 | 彼得·威爾 | 獲獎 |
1990年 | 義大利大衛獎 | 大衛獎-最佳外國電影 | 彼得·威爾 | 獲獎 |
大衛獎-最佳外國男演員 | 羅賓·威廉士 | 提名 | ||
大衛獎-最佳外國導演 | 彼得·威爾 | 提名 | ||
1990年 | 約瑟夫高原獎 | 最佳外語片 | 死亡詩社 | 獲獎 |
1990年 | 美國導演協會 | 最佳電影導演 | 彼得·威爾 | 提名 |
1990年 | 美國鑄造學會 | 最佳造型設計 | howard feuer | 獲獎 |
1990年 | 電影電視音樂獎 | top box office films | 獲獎 | |
1991年 | 第16屆法國凱撒獎 | 最佳外國電影 | 獲獎 | |
1991年 | 阿根廷影展 | 最佳外國電影 | 提名 | |
1991年 | 德國藝術院電影公會獎 | 最佳外國電影 | 獲獎 | |
1991年 | golden screen，germany(golden screen) | warner bros | 獲獎 |
幕後製作
創作背景
電影劇本根據作者托馬斯·舒曼在蒙哥馬利·貝爾學院（一所位於田納西州首府納什維爾的男子預備學校）的真實經歷改編而成。影片中基廷老師的角色靈感來自於康乃狄克大學的英文教授薩繆爾，是作者托馬斯·舒曼曾經在蒙哥馬利·貝爾學院讀書時的老師。電影的另一個靈感來自於詹姆士·希爾頓的小說《再見，基普先生》，該書至少4次被改編成電視劇或電影。
拍攝過程
影片從1988年11月14日開拍至1989年1月15日結束，歷時兩月整。故事虛構了一所位於佛蒙特州的威爾頓預備學院，而影片的實際拍攝地是位於德拉瓦洲的聖安德魯學校。
原著中故事的結尾，佩里先生控告基廷毒害了內爾的心靈，要求學校賠償物質上和精神上的損失。托德和其他死亡詩社的成員聯合起來為基廷老師進行辯護。此時身患白血病的基廷老師病情日益嚴重，孩子們也被留校察看，最終基廷老師死於白血病，但是卻對孩子們產生了不可磨滅的影響。導演更改了原著的結局，更加突出了孩子們的個人成長經歷，但他同時表示他希望當時遵循了原著的意思。為了能夠更好地捕捉到孩子們之間友誼的微妙發展，以及他們對基廷老師日益增長的敬佩之情，導演特地按照時間順序進行拍攝。
演員選角
在選演員時，和都是基廷老師的人選，但是傑夫·凱紐打算執導這部電影后，就讓出演了該角色。事後達斯汀·霍夫曼對羅賓的試鏡大為讚揚，認為他一定會比自己演的更加出色。
羅賓·威廉斯飾演一位50年代的英文老師基廷，他熱愛文學、愛好詩歌，鼓舞年輕人發揮個性。他儘量收起一貫的搞笑伎倆，但他的即興幽默已經深深融進基廷老師的教學風格當中，他出色的表演為本片增色不少。
飾演一個害羞、缺乏自信的好學生托德，並在片中大放異彩。在採訪時他對導演盛讚有嘉，認為導演對他的事業發展產生了重大的影響。他對導演的第一印象是“他講話很有意思”，尤其是當時伊桑還沒怎么遇到過澳大利亞人，但是他很快明白了導演想要的效果，他也交出了自己完美的答卷。
拍攝花絮
羅賓·威廉斯飾演一位50年代的英文老師基廷，他熱愛文學、愛好詩歌，鼓舞年輕人發揮個性。他儘量收起一貫的搞笑伎倆，但他的即興幽默已經深深融進基廷老師的教學風格當中，他出色的表演為本片增色不少。
飾演一個害羞、缺乏自信的好學生托德，並在片中大放異彩。在採訪時他對導演盛讚有嘉，認為導演對他的事業發展產生了重大的影響。他對導演的第一印象是“他講話很有意思”，尤其是當時伊桑還沒怎么遇到過澳大利亞人，但是他很快明白了導演想要的效果，他也交出了自己完美的答卷。
拍攝花絮製作發行
票房信息
- 全美首映票房：340456美元
- 全美累計票房：95860116美元
- 海外累計票房：140000000美元
上映信息
| 上映國家 | 上映時間 |
|---|---|
美國usa | 1989年6月2日 （limited） |
加拿大canada | 1989年6月2日 （多倫多） |
美國usa | 1989年6月9日 |
澳大利亞australia | 1989年7月20日 |
阿根廷argentina | 1989年9月21日 |
英國uk | 1989年9月22日 |
西班牙spain | 1989年11月22日 |
瑞典sweden | 1990年1月12日 |
法國france | 1990年1月17日 |
荷蘭netherlands | 1990年1月19日 |
西德west germany | 1990年1月25日 |
奧地利austria | 1990年1月26日 |
芬蘭finland | 1990年1月26日 |
主創公司
| 公司類型 | 公司名字 | 國家 |
|---|---|---|
製作公司 | 試金石影片公司 | 美國 |
silver screen partners iv | ||
發行公司 | 華納兄弟公司 | 法國 |
cbs television | 美國 | |
buena vista home entertainment | 日本 | |
buena vista home entertainment | 荷蘭 | |
buena vista home entertainment | 美國 | |
buena vista home video | 荷蘭 | |
cinema, the | 日本 | |
gativideo | 阿根廷 | |
pioneer ldc | 日本 | |
touchstone home video | 美國 |
信息來源
影片評價
影片9分40秒的開場，由103個鏡頭組成，其中80%為特寫或近景鏡頭。通過典禮中反覆出現的人物動作和表情，為觀眾營造出學校所特有的嚴肅呆板的氣氛。典禮結束，人物開始走動，鏡頭也不再像之前一樣固定。通過人物和鏡頭的綜合運動，劇情發展到宿舍內部階段，鏡頭語言已經減弱，取而代之的是大量精闢的對話，劇作的功力得以展現。整部電影充滿張力詩意和激情。模式化的教育是一個殘酷的現實，影片所講述的不僅僅是這樣的現實，更多的是反映出學生們對自主學習的嚮往，影片的結尾，導演將鏡頭從基丁的褲下穿過，看見了學生們驕傲地站在課桌上，這才是精神的勝利。（金鷹娛樂評）
